“那，”她顿了顿，目光微挪，“这，不就有六个了吗？”找多两个感兴趣的，组团，这不比她一个连这社团名都看不懂的人强吧。“都是水的，都是挂名的，”李子健焦急地解释，还拿起笔尖一个一个地指出来，“这个是我在七班求的，这个是坑骗高二学姐的，还有这个，这个也是刚刚叫班里的同学签的……”向蕊：“……”“我们社真正的只有三个人，其他都是挂名的，什么都不用干的。”说到后面，他甚至有点小骄傲，拿出了一副你签吧我绝对不亏让你碰一点麻烦事的脸。只有三个人的社团，能有什么用。她更觉得奇怪并且不可理喻了。“姐姐啊，您就签了吧，我们社团的宗旨可高大上了，旁人都理解不来。”日，王仔，牛奶。是这样分吗？鉴于他一脸真诚的样子，没忍心，还是签了个名字。字迹娟秀，清晰，签完后她就立即有些后悔，想着自己是不是应该潦草一些。小李同学看了一眼，进度已经7/8了，高兴得手舞足蹈，就立马对着表格么了一口。“太爱你了。”他比了个手势。为了集齐签名，他已经本来跑去七八天了，一个一个班地找，甚至逮到高三的学长也要插口问一句，很多人光是看着这社团名就已经不敢恭维了。这次实在没有办法，想着自己窝里的人好商量，一大早就来守着教室，见一个就软磨硬泡一个。“瞧着吧，下一个，下一个进来的人，就是我的小猎物……”他自信慢慢地说。话音还没落，余光就瞥见一只踏入教室的脚。“这，来了。”他兴致勃勃地说着，准备好了酝酿许久的世纪笑脸来迎接。刚一回头，八颗牙齿刚只露出了四颗，就一下子僵住了。……是乐鸣。“……”他尴尬。乐鸣看了一眼动作奇怪的他，若无其事地往里走。直角转弯擦过她座位的身边，理所当然地当作透明。李子健：“……”就算这样，当做没看见，他也还是很尴尬。不是说好，下一个，猎物。她扯了扯他的衣角，好奇地问道。过去啊。李子健一副别这样我不是认真的这人我不敢惹的表情。她回了回头。为什么啊。乐鸣拿回来了一本书，看上去像是在图书馆借的，却又有九成新的模样。封皮磨砂，又像是石纹，简约得好看。李子健怂了下来。躲回自己的位置上，不敢想那事情。空气失去了先前的活跃，一下子凝滞起来，变得十分安静。好像没人敢去他那儿，那个角落，也没人敢和他说话。“不是要签吗？”她回过头问子健。“不太合适。”子健讷讷起来。“怎么就不合适了。”她感觉乐鸣也不像是那种不好说话的人。“嘘。”李子健表示不要声张，不要张扬，甚至动作都不似之前那么骚，压得很低。她抿唇，凝视着他半晌。“……”“好吧好吧。”他像是招了一般，顶受不住，悄悄咪咪地低头对着她嘘嘘道，“其实，要不是你提醒，我都他妈快忘记他叫什么名字了。”向蕊：……向蕊：这样吗？李子健：“是啊是啊，这人除了长得没我帅我都记不住他的其他特点了。”向蕊：“你确定吗？”李子健：“那当然！”子健是个明白人，说话不容易说得漏，看上去虽然大大咧咧但实际上还是挺细心的。向蕊看了看后排的乐鸣，那里没什么人只有一个身影，倒不能强硬着说同学都孤立他，只是有些不敢相处罢了。是这样吧。他也抬眼，对视了一下，同时都移开目光。她其实也不敢看他，只是忍不住。不知道为什么。他的眼眸很深邃，是好看，像很深的水井一样，木架子、提桶、井水不清澈……她一回过神来，恍然顿顿，李子健已经找到了新的“迫害者”，又恢复原来那样的大力推销，哭爹喊娘。她摸了摸指腹，柔和，没想太多。正式的第一节早读，语文课代表拿着语文书大声领读，讲起来进度还要比她原来的学校慢一些，《师说》已在上学期全部背诵完毕了。她随口跟着念，确切地咬准字音，助听器里朗朗的读书声总是蒙着点电子的色彩。语文老师时不时来巡巡，只是站在门口看一下，挺敷衍了事的。“等会上课要抽背啊。”懒懒的腔调拖着尾音，淡定从容地插入进读书声中，像是蜻蜓点水一过，语文老师又缓缓转身往隔壁班走去。抽背。下面的人依旧读着书，没什么特别的反响，没有抱怨。即使已经知道自己全都背下来了，她还是有些略微地不放心，不知怎么着地，多瞄了几眼，嘴里开始默背起来。张张嘴，喝两口水，二十分钟很快就过去了。下课时间，她看大家都不忙活，有人走过来看了看她，笑笑提醒道：“老何随便吓吓我们而已，不必太认真。”“啊，”她一抬头，手里还捧着书。“十五分钟哪背得完啊，我们都是一段段的，老师上课不抽查的。”那同学继续嘻嘻哈哈地解释道，看了看她干净的书面，又说，“我等会把笔记给你吧，这课还挺重要的。”“哦，好，谢谢。”她点头，应了应。低下头来，看了看自己手上洁净的书，她还是抽出旧时的课本，里面的笔记整整齐齐地排列好了。想想，过了一会儿，还是收回去吧。猝不及防，一抬头，面前站着一个人。老何捯饬着他的眼镜，头发油滑，略略茫然地说了一句：“新同学是嘛？什么名字？作业写得不错，背一段吧。”☆、泛青当我沿着一条路走下去的时候，心里总想着另外一条路上的事。这种时候，我总觉得心里很乱。——王小波《黄金时代》-“啊，”她站起来，全班瞬间就安静下来。空气中一改先前的气氛，安静得接近寂默。几束目光朝她投去。她吞了口唾沫。“第二段吧。”语文老师翻着书，随手几页，点了一句。她听明白了，脑子里旋旋而过几个字，准备好了正欲开口：“……”“铃铃铃铃铃——”凑巧，预备铃就打了起来，中断了她半出未出的气音。一下子，忘得差不多了。丢。记忆里本来连成片词句碎成一片空白，零星只记得后面的几个字，她蹙了蹙眉，两唇微张，却也半天出不了口。小学……而……上一句什么来着。空气凝滞下来，全班人都几乎为她捏着把汗，她几乎能听到身后不知哪位同学悄悄的提示音，一直重复着同一个音节，她却又听不清。到耳间，模糊一片。什么近谀。“嗟乎！”忽地很大声，语文老师提醒一句。记忆忽地被唤起了，她顿顿，恍然大悟，跟着念了一下，接下来行云流水毫不停顿，口齿清晰字句纯熟。原来语文老师微微失落的神情缓了过来，逐渐变成赞许，眼神中渐渐流露出些许欣慰的感情。还不错。很好。末句。她停住，断得干净利落。