当前位置:笔趣阁>综合其他>贴身校草恋校花> 分节阅读 49
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

分节阅读 49(1 / 1)

奋力以赴陈毅馒头蘸墨水吃他把墨水当矿泉水喝入口觉爽浑然不知其夫人戏谑道:“郎君腹中墨水海纳百川何以故”他回道:“夫生天地之间知识无穷勤能补拙唯腹中多墨方能造就英才”其夫人感其言良久不语此时天空出项一道银光上写八个大字鞠躬尽瘁死而后已在所不辞伏案工作埋头苦干史校长满足了陶主任与生俱來的虚荣心将陶主任大赞一通陶主任觉得史校长的赞美威力以及对陶主任的震撼力堪比炸弹铺面开张需要张灯;酒店开业需要剪彩所谓提前亮陶主任谢别史校长之后立即转入一级战备状态巡回各个教室学着大片上映前积极筹划正面或负面的宣传陶主任与国际接轨颇费口舌地宣传由他所主编的实用价值比较高的这本书同学们云里雾里不知其所言都以为陶主任皈依我佛以书赠人哪知陶主任的商业目的很明确他的阴险型慢慢崭露头角陶主任不知最有效的营销策略即炫耀别人沒有的东西时要适可而止营销学的精髓不是炒作而是适当炒作炒作如炒菜火候大影响其味陶主任的愿望很简单希望高二年级所有同学每人平均一本但史校长的目的是让学生每人至少每人三本以上一本回家看一本上厕所看一本床上看这就是做校长和做主任的区别书印毕封面人物是由陶主任孤灯下伏案工作的主要画面组成其旁勾勒着许多大大小小的字迹无非題些书山有路勤为径学海无涯苦作舟之类世俗之语一盏孤灯照书海陶主任正前方书积如山他面目模糊憔悴不安丝毫不见沧桑之意贼眉鼠眼反倒像一个猥琐的小偷偷窥着密码箱更像中学生趁家长不在家带着耳机偷偷看电脑的模样能翻开封面意味着已突破一道坎一道残酷的坎翻过去了你开始走向另一个另一个第二页上面开门见山史校长网上抄來的一篇评论稍稍改了原创着的名字送给陶主任陶主任见夸赞之词颇多于是作为序:陶主任博学四海才压九州耕耘千载彪炳千秋匠心独运万世传颂此书字字珠玑翡翠横生愿诸君细细品尝桃花源深处的秘密现代学生就像老弱病残孕和抱小孩的乘客一样属于弱势群体忽悠家忽悠本领曲高和寡不辨五谷不辨良莠反忽悠的能力像七八百度的近似一样抱着一颗炽热的心怀揣着对于陶主任所编书中知识渴求书到手后便如丧考妣陶主任钱到手后如痴如醉同学们纷纷抱怨而且是以德报怨说从來沒有买过这么差的质量的卫生纸并且二十元晚上陶主任请语文教研组的老师们出去搓了一顿大餐杨主任也在被请范围之内餐桌上老师们无不奉承陶主任ktv里更是颂歌连连陶主任如痴如醉杨主任看着收益颇丰的陶主任甚为不满陶主任高兴的同时不免悲伤辛辛苦苦种地耕田颗粒归仓谁料土匪这挨千刀的陶主任不免伤神他一直以为史校长是教育家对编书一事给予的只是支持但是,史校长却成为了股东坐收渔翁之利挖墙脚的人可耻挖完墙角然后运走土方和砖的人更为可耻史校长对陶主任的利润连墙带砖一起运走属于可耻行为史校长占八当然陶主任是二陶主任知道事情真相之后心里给史校长立个墓碑上写:吾儿史校长之墓然后默默用刀子戳了几下办公桌最后用钢笔在草纸上写下百忍歌:忍的大事变小事忍得一时气免得百日忧气愤归气氛无奈归无奈顶头上司在上忍吧高三年级主任的位置全靠着他的安排再则史校长瓜分他的利益是看得起相当于大家之间各取所需利益团体产生的好处即共生体的产生一番思索后陶主任津津自喜勾践卧薪尝胆我为了高三年级主任的位置苟活着物有所值韩信胯下辱成大事者小人我來做此事对杨主任打击甚大杨主任本來准备对柳永死亡之谜的研究成果冬末春初时大白天下教研组的老师们问:为什么要选在冬末春初呢杨主任答:根据明末清初出现了四大名著的规律我觉得那天是黄道吉日老师们不由佩服第076章 期末考试又到了作弊的季节杨主任虽被称为千机算还是沒把陶主任株连算进去而让那小子粉墨登场落寞野鸡跃上枝头变凤凰杨主任小心眼地诅咒陶主任爬的太高让他小心高处不胜寒寒风刺骨得瑟几下摔下來粉身碎骨一滩肉泥迫于陶主任灼灼逼人的无形压力杨主任绝地反击经过教研组老师们的商量杨主任决定打破四大名著出现规律将研究成果公布于众陶主任即时备战积极迎战枕戈待旦以充冲过鸡血的饱满精神迎战书本发到学生们的手中后的第二天他得到消息杨主任即将公布成果他于是积极筹划准备打响持久战他向同学们公布了他下一年主编月刊的计划分别由诗篇词篇歌篇赋篇组成每三个月完成一篇旨在满足学生对于好书的渴求对知识的渴望陶主任雄心勃勃杨主任在这场军备竞赛中也丝毫不懈怠柳永之死的秘密透彻后决定攻关史学界最牛的课題杨玉环进宫前不是处女杨主任的科研项目的名字已经想好柏拉图之黄昏恋之杨贵妃守贞如玉记单从字面和名字來说后者比前者更有文学意义处女多俗气基本属于国人交流的敏感词汇守贞如玉潜台词也就是处女多高雅杨主任和杨贵妃同出一家这项研究旨在证明柏拉图之恋在唐朝已经存在并且古今中外只有杨贵妃做到了守身如玉俗气的说法是一直静若处子杨主任蠢蠢欲动在班中扬言将给予陶主任以沉重的打击沒有不透风的墙他的这一举动惊动了史校长史校长颇为担心因为济南各大学校的联考即将來临史校长对杨主任奉承地说关于柳永死亡之真相的研究成果一旦公布于众学校肯定陷入水深火热之中舆论媒体纷至沓來同学们正常的学习生活被打扰直接影响着学生们的考试成绩以及学校联考的排名在史校长的建议下杨主任决定推迟成果公布的时间新年之后一则表示新年新气象二则年头号称龙抬头很有寓意杨主任对历史教研组的老师们说他大发慈悲地暂饶陶主任一条狗命夏天快玩了陶主任这条蚂蚱先让他蹦几天到时侯秋后处决陈氏兄妹在各种势力的阻挠下依然决然地越过学校高墙的阻碍一夜尽欢奔赴网吧一夜之间所做何事只有天知地知他们俩知清晨回來郑阳一见两人就放声高歌广岛之恋越过道德的边境是否享受了爱情的禁区许瞳李洪之两人更是一番轮流的笔伐口诛陈之河笑不漏齿被认为难以启齿陈玉玲低眉无语被认为默认无语慢等苦熬终于等到了各大学校的联考同学们伤心的同时又很开心因为荒凉窒息的学习生活即将告一段落考试到了考试到了同学们的呼声随着呼啸的北风迅速转变为胜利的号角解放了解放了这次期末考试形式上积极响应了坚持创新的口号实行鱼目混杂高一高二交叉式考试据说这样既避免左右逢源相互抄袭又照顾了监考老师左顾右看百密一疏交叉容易产生交叉感染交叉考试属于星级考试当能参加这样的考试并不是那么简单这种优待只有年级的前一百名享有教室空调全天候二十四小时开放比的就是星级待遇追求的就是奢侈若是你班内成绩排名十到三十之间享受二等考场待遇教室内考试三十到四十之间待遇悲惨真是个怎一个惨字了得唯之三等考场四十名之后的窦娥见之都觉得不冤一张小书桌孤独的灵魂伴着瑟瑟风声四等考场操场上惨不忍睹楚湘女死活不愿意参加考试但在许瞳和林丽的劝慰下她决定小试牛刀许瞳说:“像你这等怪才做就做个惊天地中国式考试最是那一低头的温柔像水莲花不胜娇羞”其实楚湘女也想尝尝这种感觉考试的时主观題一律不写客观題保证万无一失语文卷到手后作文是话題作文楚湘女半小时搞定古文阅读小菜一碟现代文阅读非得理解出一篇连作者都想不到的独特意义的文章才能得分生物学上蝉虫蜕皮叫做变态教育学上科举制度蜕皮为现代教育制度叫做胎变她毅然决然选择珍爱生命远离胎变由于话題作文沒有限制必须用汉语写所以楚湘女半小时搞定的作文满纸英文其它地方全部是很自我的言语诗歌鉴赏真实地反映了她对诗歌深层次的感悟考的数学她一概不会但楚湘女沒有交白卷数学卷子上密密麻麻的文字像是苍蝇大聚会又像是达芬奇手稿难以辨认考历史楚湘女只做了客观选择題因为客观选择題丝毫不介入人的主观情绪的理解她不会分析历史对现代社会的影响但她知道历史观对于人物性格的塑造有着直接的影响政治哲学考试楚湘女将唯心论和唯物论相提并论并说它们都是真理唯物唯心都是唯心的结果都是思想的成果无所谓贵贱对错坚持不坚持英语听力毫无障碍英语作文洋洋洒洒意犹未尽考试三天的时间里楚湘女收获颇大三天时间里她构思的一部长篇散文诗歌式的小说成形了许瞳向來不将考试当做一回事一遍做完从不检查常常把草稿纸写的密不透风操场上楼道中等着作弊的同学以为许瞳抄答案无不欣喜郑阳的作弊水平已在李洪之的帮助下由专科到本科因史校长郑局和的关系郑阳有幸和许瞳在同一个教室考试郑阳的本科作弊水平刚刚入门处处显露着稚嫩作弊的时候一会儿眼瞟着老师一会儿眼睛瞟着其他同学据说高手作弊的境界乃是无我境界郑阳表现出的这种愚昧的行径可见绝非高手琵琶女犹抱琵琶半遮面低眉信手续续弹郑阳离这种境界还有一定的距离一番紧张之后郑阳开始眼中无物目中无师作弊就是练耐力老师游走教室幽灵一般恰如猛虎置于前你心不跳眼睛不眨视如往常万万不要做贼心虚杀人的最高境界是让他自杀倘若你把老师当成一坨屎赋予他们会移动的权利然后你抑制住恶心目中无屎他们也就不那么可怕了作弊高手李洪之最鄙视那些用纸条传答案的小儿科行为的同学更鄙视以借橡皮差的方式暗度陈仓每次考试完他都会毫不留情地批判作弊被发现的同学市场规则是公平交易考场作弊的规则是追求创新写桌子上笨蛋科学技术日新月异原始作弊方式已不能适应时代发展的需要同学们依旧用原始的方法作弊对此李洪之很是失望操场上的一帮同学全一帮智障人士纸片满天飞风一过李洪之平均每写十个字都会收到两张不同的答案楼道内的考场引起连锁反应也变得纸片乱飞难得可贵的是监考老师抱着手机兴奋沉浸卿卿我我的短信中视若罔闻李洪之堂而皇之把书拿到桌面明目张胆一等考场会考试的主儿全是二等考场三等考场锻炼出來的范儿他们久经沙场奋勇无比纸上谈兵滔滔不绝一等考场最为寂静高手云集表情单一不动声色高手的修养无招胜有招无声胜有声天衣无缝洪应明菜根谭:风斜雨急处要立的住脚定花浓柳艳处要著的眼高考试完后同学们奔走相告嘿嘿放假喽对于放假的种种传闻已经有好几种版本这位同学说了考试完后就放假那位同学说你梦吧旁边的同学加一句学校哪会那么仁慈最边边上的一位同学说校长说了今年三天假一群同学听到都校长说了自然无话可说了按照以往的放假惯例高一学习轻松放假较早;高二是临界状态放假沒谱高三乃至关重要想放假十分不靠谱总之高二高三时期管你寒假暑假例假休息两天重上战场高一大军考试完后便回家歇息

上一章 目录 +书签 下一章