点不可思议，风床的上铺根本没有挂蚊帐的地方，或许是技校的学生也穷得拨毛了，将挂蚊帐的四根铁杆子锯了锯了卖钱上网用。贺然上床铺被时，发现整个被子多出半边，也许是学校怕学生半夜带个女女朋友到宿舍来睡，于是给每人的床铺以一个人的标准量身打造，整块床板正好只够一个人躺着，贺然一转身就可以以自由落体运动直线下坠。中午去食堂，食堂的四个窗口就一个窗口开餐，打饭的队伍直排到操场上去，并县呈s形分布，有些想减肥的女生一看就饱了，晚上洗澡的时候，宿舍里没热水，要到楼底下去提，提上六楼连肌肉都练发达了，并且要提两桶，还有一桶洗衣。有些人为了偷懒，等别人去提第二桶时便把别人提的第一桶洗了，那人上来后无奈，又得去提第三桶，可再上来时，第二桶又被洗了，直气得全身发毛，可惜这幸幸苦苦三十年，一夜回到解放前。最后众人商议个计策，以后洗澡都不脱衣，干脆用一桶水洗，这样不但可以把人洗了，顺便还可以把衣裤一次性全洗了。这样的日子只过了两天，许些学生便顶不死了，住在附近的通通都改成通校，贺然自然不例外。补习并不会使所有学生都来，有些家长并不会让学生来的。所以好多班给都人口缺乏，只好将三个班拼在一块，贺然补习的班主任仍旧是欧长青，让欧总和贺然欣慰的是，叶诗雨也在这个班里，而让欧总更是欣慰的是，这个班还分到两个十八罗汉班的学生，分别叫王雨婕和王北大，一个是女的，一个是男的。欧总为了烘托出他们的优秀，任命他们为班长，特地在介绍时开玩笑地将二人与王宣琪，王植并称“四大天王”。虽然刚开始时大家都在笑，不过笑久了总会对这个外号感到一丝崇拜，这个外号便像皇帝赐封的一样在班里延续下去，欧总便达到了目的。虽然叶诗雨成绩也很好，只可惜不姓王，又门第不高，便没得到入围。不过贺然对这个叫王北大的男生看第一眼就不顺眼。第一就是因为他成绩太好了，差生就是看不惯。第二，也是最主要的，王北大的文章虽然写得不算什么很好，但还是相对较好，因此也热爱文学，贺然当时文学社社长一撤职，龙老师便把他提了上去歌颂正能量，引得他跟贺然一般自高自傲，贺然作为一个武林前辈，自然就觉得自己技高一等，便不喜欢一个后到生在文学社社长的位置上意气风发，至少在自己面前不行。补课并非只有学生不想补，教学生的其实也不想补，只是学校为了提升升学率，容不得他们不想。于是在学的不想学，教的不教，但一定时间内又非得去做的情况下，大家就像公社时期没有欲望与目标的工人，都在磨伴工。补课的第一天会叫大家写试卷，第一堂是历史，见老师抱着一沓试卷走了进来，在讲堂上坐了十几分钟，坐得呆了，也不知道自已在干什么。王雨婕提醒道：“老师，发卷啊”王北大道：“嗯，发卷。”老师这才“哦”了一声，却用手掏了掏裤袋，皱眉毛道：“还有一根烟没抽”然后到教室外将烟抽完，进行将试卷发了。老师什么都没教就要学生写试卷是因为老师不想教，让学生写试卷是最轻松而又不有违工作的办法。可这试卷通常也不会交，因为老师在假期也懒得看，第二天直接讲解就行了。这样的话，两天只要讲一天的谭，又拿同样的工资，划算得多。可既然不交，学生便没了压力，自然也不会写，等老师第二天边讲边写就行了。这时坐在前排的人把试卷还稍微看一下，说说道道。中间的人便开始玩手机。而后排的人离老师最远，又觉得这是假期，就应该玩，于是胆子一壮，开始打扑克，人手太多可以开两桌。贺然也和别人东搞一下西搞一下，和叶诗雨传了几节课的纸条，后来叶诗雨玩饱了，开始学习了，便没理贺然。贺然这时候想打扑克却又玩不成，并不是人数不够，而是开太多桌了，扑克牌不够了，许多人只缩头缩尾地探头去看。贺然不能做自己喜欢的事便不喜欢看别人做自己喜欢的事，就好比你喜欢的人你追不到便不喜欢看别人怎么追她一样。这只会给自己带来一种嫉妒与不快。于是贺然也不去看别人打扑克，宁愿瞄几眼试卷。这堂试卷已经发到语文了，惟一有把握的一科不至于写得睡觉，但有把握不代表贺然会认真写，老师都不看，贺然认真写给谁看。贺然觉得好不容易不看分数，自己自然想怎么写就怎么写。拼音字形贺然是不会写的，因为这题目答案太惟一，就算脱离应试教育不看分数自己也想不出其它答案，和别人答案一样即使对了也不骄傲。于是贺然先看作文。但或许是出试卷的也懒得出题，留给他儿子去出，所以题目出得跟小学生一样，叫什么我家的装饰方案，简单来说，就是家里应该放什么东西。这让贺然想起了小时候过家家，一块席地、一碟菠菜、一怀茶、一个碗、一把刀、一把叉、一个老婆想有就有，为所欲为，多好。只想不做的事情当然好，贺然现在想家里应该有一个哆啦a梦，门得成任意的，想去哪就去哪，想看谁洗澡就看谁洗澡。别人说人生就吃拉撒，所以冰箱应该跟马桶连在一起，这样就可以边吃边拉边撒，这样人生就完美了。最好是拿钱去装饰壁纸，有钱什么都好，至少不用担心孩子上大学，撕几张“壁纸”想上哪上哪，来气的话直接盖一个重本出来读也行。贺然是终觉得想法虽好，但现实是残酷的，这些东西都不切实际虚伪，便没被采纳，迷学糊糊地看另一道题。见一题的题目是：请根据余光中乡愁的内容猜想出余光中当时是在什么环境下描写的贺然一看，不禁联想到，余光中是在公共厕所里描写的当时夜深了，下着大雨，余光中上厕所没带纸，还没带伞，便被一场雨困在公共厕所里。由于没带纸，余光中便离不开茅坑，哪怕拉完了也得蹲着。雨点嘀哒嘀哒地响着，厕所的气氛很压抑，一轮明月透过窗户倾流而下，直印在茅坑之中，余光中低头就可看见。下雨、有明月、又低头、又是个外地人，画面中存在这些因素，余光中便没理由不安排思乡，一思乡就必须得愁，这是自古迄今的文学常识，余光中大喜，赶紧掏出随身带的笔在手上写道：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头写到这，余光中突然抬头了，因为手写满了，再加上一气呵成的水平他没有，一下子想不出结尾，就在这时，只听“哗啦”一声茅坑冲水了。诗人嘛，想象力自然要丰富，听着那潺潺流水，余光中仿佛望见了无垠的大海，欢喜之下，鞋袜一脱，提笔一挥在脚上写道：而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。贺然写完后，不禁自己也哈哈大笑，满是成就感，虽然自己也知道自己这是在胡诌，但反正都不打分，这便没关系。何况这世上本来存在一些“欲作新词强说愁”的伪文人，就算余光中不是，但他只是个比方，比方某些人而已，如老师一看余光中的文章就会对学生们说“以后写什么最好跟祖国连在一起，这样可以升华主题，可以拿高分”贺然想得过瘾，这补课的第一天也过得飞快。第二天，老师开始讲解题目，贺然由于胡乱地写完了，也就不想听，趴在桌子上睡觉。突然龙老师叫贺然回答题目，贺然一下被吓醒了，站起来听龙老师道：“这一段话有什么含义”龙凤艳知道贺然在睡觉，所以这句话特地只问了半句，贺然暗道：“什么含义什么题目我都不知道”贺然站得久了，又不出声，已经有人开始发笑，龙老师半天不叫贺然坐下，教室里已经哈哈大笑，引得贺然两脸飞红后，龙老师才道：“坐下，上课清醒点。”然后教室又笑。贺然颜面通红地趴在桌上，头都不敢抬，生怕看见叶诗雨的表情。只听龙老师叫王雨婕回答，她一站起，台下“哗”地掌声一遍，将贺然反衬得无地自容。听她书也不看道：“兰亭集序的第三段转入对人生的思考，阐明了独到的生死观，如沉修短随化，终期子尽，是说何况人的寿命长短需听从造化的安排，终归是要走到尽头的。表达出作者对人生的感慨，含义了人生易老天难老的观点。这句话说完引得全班掌声擂动，虽然这一题不难，知道的人也很多，但从十八罗汉班的学生的嘴里说出来价值就是不一样。好比一个人写名字，谁会写，但明星写的就是比要饭的写的价值高得多了。龙老师听眉开眼笑，仿佛要朝闻夕死一般赞叹道：“博闻强识，特别是人生易老天难老。引用出毛主席的名言，一语就的”贺然正被对比得面红耳赤，突然听一个声音道：“天若有情天亦老”众人一惊，齐回头望去，见这一正是余话辉。原来余庭辉抓到了一个漏洞，想出一下风头，趁机体会下反驳罗汉的快感。众人一听有理，又“哗”一遍掌声。龙老师这时也纠结了，丙句都是名人名言，都没资格说不对，那天到底是老，还是不老正当余庭辉默不作声，却心中暗喜的时候，王北大忽然立起，道：“老师，但天无情啊”余庭辉一惊，仿佛村上村树在竞选诺贝尔奖已到决赛的时候被人刷了下来。众人一听，说道：“是啊天无情呢天无情”龙老师一听，说道：“嗯，天无情，所以天不老了，王雨婕和王北大说得对。”说完众人对余庭辉哈哈大笑，使余庭辉和贺然一般脸带红霞地叭在桌上。龙老师见余庭辉难堪，不禁笑道补救道：“这位同学也很不错，有异议就应该勇跃提出，这才是求学之道。”说完开始讲另一道题。龙老师道：“陶渊明有句田园诗采菊东篱下，悠然见南山，其中这个见字有人说用得不可一赞请问能不能改动为什么”通常有题目问名言哪个字能不能改动，那是绝对不能改动，好比有人拿刀架你脖子上，问你刀好不好你是没有否认的权力的。所以众人想都没想，齐道：“不能”至于为什么，只有廖廖数人举手。贺然见王北大举手，不禁赶紧举手，想借此赢回点面子，不料王北大的手好似格外显眼一些，刚举还没伸直就被老师点了起来。听他道：“不能因为见字使诗人更显得被动，无意见到。表达出诗人悠然自得的田园意象，如望字，看字，便显得太主动了”贺然见他把自己想说的说得一滴不漏，肺都气炸了，但良机已失，只好作罢。贺然正想放手，这时龙凤艳突然道：“贺然，你有什么想说的”贺然气得想自杀，满脸通红地站起来，这下总不能把王北大的话重复一遍吧但不说脸都会丢到老家去，贺然一看王北大便气不过，输给谁也不能输给他，心下一傲，答道：“能改”龙凤艳一皱眉听贺然紧接道：”为什么不把见字改成现字从平仄上来讲，两个都是仄，正好相对但从字意上来讲，现一座山和见一座山，很明显，现字更显得被动。好比你见一个人和一个人出现在你面前，哪个更显得无意那不为什么不能改”贺然长呼口气，平常胡思乱想总算没白想，却见龙老师脸上一阵白一阵青，说道：“胡扯题目都说不可一赞了怎么能改”贺然一愣，众人都看着贺然的反应，突然余庭辉带头道：“是题目问贺然又不是贺然问题目怎么不能改”众学生也觉得新奇，齐道：“就是就是有理就能改”“对对有异议就勇跃提出，这才是求学之道”说完纷纷改了。龙老师见贺然都快带兵造反，只好作罢，跳过说下一题。贺然立马向王北大望去，见他也改了，心下大快，满是骄傲之感，人都都坐得正了。其实，这只是贺然一个人争强好胜，王北大根本就没想和贺然争什么，甚至连贺然长什么样都没仔细去看。见老师吐了口气，舒了舒了试卷，道：“屈原的湘夫人中有句洞庭波兮木叶下，请问渲染了一种什么样的气氛这个题目请同学们注意了，以后凡是看见凋花落木，西风残雪的情景，都是渲染了一种凄凉的气氛，如马致远的古道西风瘦马，水浒传中林教头风雪山神庙”贺然刚才受了群众的鼓舞，余兴未衰，这时一听忍不住you异议道：“不对射雕英雄传中有一联是桃花影落飞神剑，碧海潮生按玉箫，这里同样有凋花落木，却没有凄凉的感觉”龙老师一听，一皱眉示意贺然闭嘴，可贺然说得兴致勃勃，她的一皱眉纯属当表情变化给贺然忽略了过去，继续道：“还有，金yong曾将自己的小说拟成了副对联，那便是飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。从画面上看，这里有飞雪，但却给人带来一种豪迈的感觉，怎么说有雪有风就一定凄凉啊”龙老师一怒，将桌子一拍却不料这时一群人大叫一声“好”竟将拍桌子的声音掩盖了